Non sono molti i filmati in rete che mostrano il maestro Chen Peishan che esegue lo stile Chen Xiaojia. Questo è forse uno dei più recenti, e ritrae Chen Peishan presso la scuola Qing Feng e Teng Long dei maestri Carmela Filosa e Stanislao Falanga.
Anche se breve molto interessante anche per la presenza, durante l’esecuzione, di molte emissioni di forza.
Delle tante scuole di Taijiquan che prosperano e che non hanno snaturato lo stile originale della famiglia Yang, una delle più diffuse e quella della famiglia Tung.
Lo stile Yang della famiglia Tung differisce dalla scuola tradizionale della famiglia per alcune variazioni apportate dal maestro Tung stesso negli anni.
Molto famosa anche la sequenza cosiddetta “veloce”, probabilmente originata dagli insegnamenti di Yang Shao Hou.
Oggi lo stile Yang della famiglia Tung è praticato in tutto il mondo e, sopratutto, in Nord America, Asia ed Europa.
In questo interessante filmato un’esempio delle principali tecniche di Tui Shou (spingere con le mani) dello stile Chen. In questo filmato i movimenti sono eseguiti da Wu ying feng e Chen Xili, maestri della scuola Laojia (Antica struttura) dello stile Chen.
Oggi 7 Novembre 2008, è venuta a mancare all’età di 90 anni la Granmaestra Chen Liqing, zia dei Maestri Chen Peishan e Chen Peiju.
Con lei se ne va una delle persone che ha fatto davvero la storia dello stile Chen e del Taijiquan in generale, prima donna in assoluto ad essere inserita nella genealogia dello stile Chen per le sue eccezionali capacità, Maestra tra i grandi dei nostri tempi considerata in Cina alla stregua di un patrimonio nazionale.
Il suo nome rimarrà per sempre nella storia del Taijiquan.
Secondo il lignaggio di Yang Banhou esiste una forma di 56 movimenti che, anche seguendo i principi fondamentali dello stile Yang del Taijiquan, presenta notevoli differenze con quelle sopra elencate, se non altro per il fatto di appartenere ad un’altro lignaggio, diverso da quello di Yang Cheng Fu, molto meno diffuso in giro per il mondo e di conseguenza meno conosciuto.
Guardare, analizzare ed eseguire questa sequenza può essere molto utile per capire differenze ed evoluzioni delle tecniche di utilizzo della stessa arma in scuole dello stesso stile ma, per certi versi, parallele tra di loro.